Ελεύθερος χρόνος I – Εκπαιδευτική ρομποτική
Παρουσιάζονται τα βήματα για την κατανόηση ενός προφορικού κι ενός γραπτού κειμένου.
Έφηβοι ως ενεργοί πολίτες VIΙ
Παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο παράγω μια κριτική με επιχειρήματα.
Οι σημαντικοί άλλοι (Οικογένεια – Φίλοι) IV
Παρουσιάζονται οι εγκλίσεις και τι δηλώνουν στον λόγο.
Οι σημαντικοί άλλοι (Οικογένεια – Φίλοι) V
Παρουσιάζονται οι εγκλίσεις και η λειτουργία τους στον λόγο.
Διαδικτυακός εθισμός
Παρουσιάζονται ο ορισμός, τα συστατικά και οι μορφές της ονοματικής φράσης, όπως και η διάκρισή της από τη ρηματική.
Έφηβοι ως ενεργοί πολίτες III
Παρουσιάζονται το κειμενικό είδος και ο επικοινωνιακός σκοπός μιας ομιλίας
Έφηβοι ως ενεργοί πολίτες VΙ
Παρουσιάζονται οι επιρρηματικές μετοχές και η λειτουργία τους στον λόγο
Οι σημαντικοί άλλοι (Οικογένεια – Φίλοι) VIII
Παρουσιάζονται οι τρόποι με τους οποίους παράγω μια περίληψη
Οι σημαντικοί άλλοι (Οικογένεια – Φίλοι) VIII
Παρουσιάζονται τα μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα, καθώς και το άμεσο και έμμεσο αντικείμενο
Διαδικτυακός εθισμός
Παρουσιάζονται οι συντακτικές λειτουργίες της ονοματικής φράσης
